يکشنبه ۰۴ خرداد ۱۴۰۴ - 
ناکارامدی در نظام آموزش و پرورش:
ویدئویی در شبکه‌های اجتماعی در حال وایرال شدن است که در آن ویدئو، کارشناس برنامه مدعی است که از ۴۵۰ هزار نفر داوطلب تجربی کنکور، ۴۲۰ هزار نفر منفی زده اند؟ از طرف دیگر شاهد انتشار آمار رسمی افت تحصیلی و معدل‌های ۱۰-۱۲ در دوره دبیرستان هستیم. سوال اینجاست که چه بر سر نهاد تمدن ساز آموزش و پرورش آورده ایم؟ چرا متوجه نیستیم که صدمه دیدن این نهاد یعنی انحطاط تمدنی و افول یک جامعه. علت این افت‌های تحصیلی را در نظام ارزشیابی توصیفی جستجو کنیم یا بیکاری جوانان و عدم رغبت به مدرسه و دانشگاه؟ باید در سیاسی بازی‌های قابل اثبات در معرفی وزرای پیشین آموزش و پرورش ببینیم یا بی خیالی نهادهای عالی نظیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی آموزش و پرورش. چرا سازمان بازرسی کل کشور، دولت و قوه قضائیه با عملکر ضعیف وزرای آموزش و پرورش مماشات می‌کنند؟ چرا یوسف نوری و رضا مراد صحرایی و تعدادی دیگر از وزرای ناکارآمد قبلی را به پای میز محاکمه نمی‌کشانیم؟ ما سیاسی و جهت دار و تخریبی حرف نمی‌زنیم، ما دغدغه تمدنی و تحفظات گام دوم انقلاب را مطرح می‌کنیم.
کد خبر: ۳۹۵۹۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۶/۰۵
لایه های ناپیدای جنگ سرد در ایران و ۱۴ کشور دیگر:
کتاب «برنامه فرانکلین در ایران» که چندماه قبل از نشر شیرازه توسط مهدی گنجوی به چاپ رسید، حاصل بحث تازه درباره جنگ سرد در بازه زمانی سال‌های ۱۳۳۲ تا ۱۳۵۶ بود.وقتی کلمه‌ای یا مفهومی مثل امپراتوری را استفاده می‌کنید به مجموعه تاثیر و تاثرها، فشارها، برنامه ریزی‌ها و... اشاره می‌شود که ناقض فرض اولیه دولت- ملت به‌عنوان واحد‌های خودمختار و مستقل است. درواقع می‌گوید در دنیا یک‌سری دولت- ملت وجود دارد که خودمختار نیستند، چون تحت‌تاثیر متروپل‌ها یا مراکز امپراتوریایی یا منطق امپراتوریایی و... قرار دارند. این با فرض اولیه در تعریف دولت- ملت در تقابل است، بنابراین مفهوم امپراتوری چیز‌هایی شبیه امپراتوری است. کتاب شرح می‌دهد که چه کار کردند و در کدام کشورها این برنامه اجرا شد؛ ایران، الجزایر، عراق و ۱۲ کشور را نام می‌برد که در آنها برنامه فرانکلین اجرا شد که موفق‌ترین‌شان ایران بود.
کد خبر: ۳۹۵۲۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۶
رضا غلامی مطرح کرد:
حجت‌الاسلام رضا غلامی اظهار داشت: نباید کیفیت علوم انسانی در کشور قربانی کمیت گرایی‌های کور شود. اگر نظام آموزش عالی قادر به تامین کیفیت مطلوب نیست، و ظرفیت‌های لازم را در اختیار ندارد، نباید دانشجو جذب کند حتی اگر از قبال کاهش جذب، نارضایتی‌های کاذبی نیز بوجود آید. غلامی به دوگانه‌سازی نامعقول «نظری-کاربردی» در علوم انسانی اشاره کرد و گفت: دوگانه‌سازی نادرست میان نیاز‌های نظری و نیاز‌های کاربردی یکی از گرفتاری‌های ما در شکل دهی به منطق جذب دانشجو در علوم انسانی است. به بیان واضح تر، انطباق علوم انسانی با نیاز‌های کشور و توسعه بازار‌های کار نباید به نادیده‌گرفتن رشته‌های نظری در علوم انسانی منتهی بشود.
کد خبر: ۳۸۹۰۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۹
عبدالله معتمدی:
نشست هم‌اندیشی «چگونگی تحول در علوم انسانی» به مناسبت بزرگداشت علامه سیدمحمدحسین طباطبائی دوشنبه ۲۴ آبان در محل سالن اجتماعات کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه علامه طباطبائی به صورت حضوری و مجازی برگزار شد.
کد خبر: ۳۶۵۶۸۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۹
تجاری سازی علم
پارک‌های علم و فناوری و مراکز رشد نقش مهمی در توسعه تجاری‌سازی، کارآفرینی، توسعه فناوری و... دارند در واقع یکی از سازوکار‌هایی که می‌تواند صنایع کوچک را تغذیه و یاری کند، مراکز رشد فناوری است.
کد خبر: ۳۲۱۰۸۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۸
یادداشت غلام حیدر ابراهیمبای سلامی؛
این سخن که آیا توسلی را می‌توان «پدر علم جامعه شناسی» در ایران نامید یا با توجه به آنچه برخی از استادان و محققان از ترجمه و خلق «مفهوم جامعه شناسی» به همت استاد دکتر غلامحسین صدیقی و درس‌های علم الاجتماع دکتر یحیی مهدوی به یاد دارند، بیشتر مایل هستند که این عنوان برای دکتر صدیقی محفوظ بماند، جای بحث دارد.
کد خبر: ۳۰۶۷۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۷
یادداشت دکتر حسینی؛
تحقّق تمدن دینی اسلامی محتاج دانش تمدنی خاص و ویژه خود است که هم اکنون در جهان علم فاقد آن هستیم. دستیابی به چنین دانش تمدنی، وابسته به تحول در علوم انسانی است و تحول در علوم انسانی، بدون کشف و ابداع نظریه های علوم انسانی نوین دینی ممکن پذیر نیست و این امر به معنای اسلامی سازی علوم، در بستر یک رنسانس دینی تدریجی صورت خواهد پذیرفت. البته باید به جای پروژه‌های اسلامیزه کردن به اسلامیزیشن اندیشید یعنی جایگزینی تئوری‌های ترکیبی به جای تئوری‌های تلفیقی.
کد خبر: ۳۰۱۱۴۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۳۰
نقد و بررسی یک کتاب
رضا منصوری گفت: هنوز علم مدرن را در ایران درک نمی‌کنیم و در حد مدرسه باقی ماندیم چه برسد به دارالفنون که در گذشته در حد یک دبیرستان بوده است.
کد خبر: ۲۹۳۷۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۱
بهره هوشی کمتر؟
دانش آموختگان علوم انسانی در ایران نسبت به دانش آموختگان سایر علوم به طور متوسط ـ البته و نه در موارد استثنائی ـ از IQ کمتری برخوردارند یعنی هوش بهر کمتری دارند
کد خبر: ۲۶۱۵۳۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۸
شیوه دوم تولید دانش؛
یادداشت حاضر به‌منظور بررسی ارتباط شیوه دوم تولید علم با تجاری‌سازی دانش انجام گرفته است. بدین منظور ابتدا معرفی مختصری از شیوه دوم، ویژگی‌ها و مشخصه‌های آن می‌شود. سپس چگونگی ارتباط شیوه دوم تولید علم با تجاری‌سازی دانش موردبررسی قرار می‌گیرد و در مورد استلزامات آن به بحث پرداخته می‌شود.
کد خبر: ۲۶۱۵۳۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۸
دکتر مهدی گلشنی:
دکتر مهدی گلشنی فیزیکدان و بنیان‌گذار گروه فلسفۀ علم دانشگاه صنعتی شریف است. ایشان دیدگاه‌های خود را دربارۀ اولویت سرمایه‌گذاری دولت در حوزه‌های علوم انسانی بیان کرده است.
کد خبر: ۲۵۵۹۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۲۷
مطالعات فرهنگی + جامعه‌شناسی+ طراحی= تجربه‌ی کاربری؟!
در بخش اول، با مفهوم تجربه کاربری آشنا شدیم؛ تجربیات کاربر درباره‌ی استفاده از یک محصول یا سرویس خاص یا همان اثری است که در ذهن کاربران باقی می‌ماند. در بخش دوم، نمونه‌ای از یک دانشجوی رشته علوم انسانی که قرار است طراح کاربری شود را می‌خوانیم.
کد خبر: ۲۲۳۰۹۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۰۵
در پژوهشگاه‌های وزارت علوم چه می‌گذرد؟
سراغ تعدادی از پژوهشگاه‌های وزارت علوم رفته و میزان بودجه آنها را در مقابل ماموریتی که به آنها محول شده است، بررسی کردیم.
کد خبر: ۲۲۰۸۲۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۲۵
دانشگاه آکسفورد و کارآفرینی؛
در این مقاله کلیت استارت آپ های علوم انسانی موجود در دانشگاه آکسفورد را بررسی و آنها را معرفی خواهیم کرد.
کد خبر: ۱۹۹۷۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۱/۱۹
معاون آموزشی وزارت علوم:
معاون آموزشی وزارت علوم با تاکید بر اینکه هزینه تحصیل در ایران ۱۰ تا ۲۰ درصد ارزان‌تر از سایر کشورها است، گفت: متأسفانه از این محصول ما بسیار ارزان بهره برداری می‌شود که باید برای آن چاره اندیشی شود.
کد خبر: ۱۹۱۵۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۲/۰۷
معاون آموزشی وزارت علوم عنوان کرد:
معاون آموزشی وزارت علوم با تاکید بر اینکه هزینه تحصیل در ایران ۱۰ تا ۲۰ درصد ارزان‌تر از سایر کشورها است، گفت: متأسفانه از این محصول ما بسیار ارزان بهره برداری می‌شود که باید برای آن چاره اندیشی شود.
کد خبر: ۱۹۱۲۸۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۲/۰۶
یادداشت ابوالقاسم رحمانی ؛
چندوقت پیش، از یکی از این ناشران و موسسات کنکوری نوشتم؛ از گاج و ابوالفضل جوکار و کارتل اقتصادی که در کنار ژست فرهنگی وچاپ کتاب‌هایش دست و پا کرده است. امروز از کاظم قلم‌چی و کانون فرهنگی آموزش نوشتم. از پشتیبان، پشتیبان ویژه، آزمون، طراح آزمون، مسئول فضای مجازی، نیروی خدماتی و... که همه‌اش دانشجویانی هستند که از همین دالان کمک‌آموزشی‌ها و کنکوری‌ها بیرون آمده و حالا نیروی ارزان آنها شده‌اند.
کد خبر: ۱۸۹۶۰۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۲۸
رئیس پارک علم و فناوری دانشگاه تربیت مدرس:
رئیس پارک علم و فناوری دانشگاه تربیت مدرس گفت: بسیاری از مشکلاتی که در جامعه داریم با نگاه کاربردی به علوم انسانی قابل حل است و در صددیم یک شرکت دانش‌بنیان در این حوزه با کاربرد مشاوره پیش از استخدام تاسیس کنیم.
کد خبر: ۱۸۸۰۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۲۰
روایتی از یک منازعه فلسفی؛
دوباره تب علم دینی از دو ماه پیش در کشور داغ شده است، به نظر می‌رسد کنش‌گری این عرصه نه به دست نهادهای رسمی، حوزه و دانشگاه بلکه به دست متفکرینی از دل انقلاب اسلامی است.
کد خبر: ۱۶۸۵۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۲
اثرات پنهان؛
یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهند فارغ‌التحصیلان علوم‌انسانی در اشتغال خود از الگوهایی که تغییرات اقتصادی این بازه‌ی زمانی به بازار کار تحمیل می‌کرد پیروی کرده‌اند.
کد خبر: ۱۶۵۱۹۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۰۵